- из истории школы
- воспоминания и размышления учителей

С 1969 по 1980 год МОУ СОШ № 2 располагалась в старом трехэтажном здании.
А с 1-ого сентября 1980 года у школы появилось еще одно здание. Два учебных года школа работала в двух зданиях, в старом обучались начальные классы, в новом – все остальные. Когда в 1982 году увеличилось количество учащихся, школу поделили на две: среднюю школу № 2 г.Копейска и восьмилетнюю школу № 3 г.Копейска. Средняя школа осталась в новом здании.

Школа была построена в связи с возникновением рядом с поселком Челябинской птицефабрики (в настоящее время ОАО «Птицефабрика Челябинская»).

Так как предприятию нужна была школа, в которой могли бы учиться дети ее работников (более 1500 чел. работающих), фабрика стала заказчиком строительства. Был выбран проект существующего ныне небольшого двухэтажного здания на 624 ученических места.
птицефабрика Челябинская

В конце августа 1980 г. школа была сдана в эксплуатацию.

Фабрика была богатым предприятием, а ее руководство хотело иметь свои хорошо образованные кадры специалистов, и поэтому средств на приобретение оборудования выделялось достаточно. По тому времени школа была укомплектована всем необходимым и в городе Копейске была, пожалуй, самой богатой школой. Связь школы и фабрики не прерывается в течение всех теперь уже 26 лет. В 80-х годах все подразделения фабрики были закреплены за классами как шефы. Правда, в смутные 90-е годы шефство над классами было утрачено, но с 2005 года связь «класс – цех» восстановлена, и шефы принимают самое активное участие в воспитании школьников. Они проводят широкую профориентационную работу, культурно-массовые и спортивные мероприятия, устраивают поездки в театры и спортивные комплексы.

За первые два года школьники вместе с учителями обустроили новое здание, оформили учебные кабинеты, засадили деревьями и кустарником школьный двор, который теперь весь в зелени.

Наряду с тем, что школа дает высокий уровень образования, здесь всегда уделяется большое внимание воспитанию школьника как человека и гражданина. Педагогический коллектив умеет организовать детей на творческие коллективные дела.

С 1983 года по 1986 год учащиеся работали в трудовом объединении «Смена» на птицефабрике. Ребята приобщались к настоящему взрослому труду, учились работать в коллективе на принципах самоуправления, зарабатывали себе средства на проведение школьных мероприятий, на туристические поездки по стране.

В средине 80-х годов в школе было распространено коммунарское движение, которое воспитывало в детях лучшие личностные качества.

В течение 15 лет под руководством педагогов дополнительного образования Мизоновой Л.Д. и Мизонова Н.П. учащиеся школы пели в фольклорном ансамбле. Его участники могли реализовать себя как творческую личность, выступали перед учащимися, их родителями, шефами, в домах для престарелых. Фольклорный коллектив занимал призовые места на городских и областных конкурсах самодеятельного творчества школьников.

Сегодня в традициях школы спортивные праздники, приобщение детей к хоровому пению, участию в театральных неделях, в декадах здорового образа жизни.

Педагогический коллектив постоянно находится в поиске и развитии.

В 90-х годах школа начала строить свою образовательную программу, способную подготовить всех выпускников средней школы к получению высшего образования. С 1993 по 1997 год в школе преподавали преподаватели Челябинских ВУЗов. Преподавались спецкурсы самых разных дисциплин сверх образовательного стандарта того времени, что давало возможность выпускникам не просто поступить в высшие учебные заведения, но и успешно в них учиться.

В 1990 году школа оборудовала свой первый кабинет информатики, который в 1993 году был оснащен современными по тому времени компьютерами, затем в 1999 году вновь переоснащен новыми компьютерами. В 2003 г. птицефабрика Челябинская полностью оборудовала и мебелью, и компьютерами еще один компьютерный класс. В феврале 2007 года школа получила в рамках реализации национального проекта «Образование» 11 новых компьютеров для кабинета информатики, и сегодня в школе 28 компьютеров. Все они связаны единой интерсетью и имеют доступ в Интернет.

С 1999 года для учащихся 10-11 классов введена система зачетно-экзаменационых сессий, во время которых учащиеся имеют возможность проверить свои знания за полугодие.

Единый государственный экзамен не стал для учащихся школы экстраординарным испытанием. По некоторым предметам от 60 до 100% выпускников получают на нем оценки «4» и «5». Некоторые ученики набирают на ЕГЭ по 90-100 баллов.

Начиная с 1996 года, 55-75% выпускников 11-х классов успешно поступают в ВУЗы и получают высшее профессиональное образование.

За 26 лет 2087 учеников получили здесь основное образование, 1378 человек – среднее, из них 45 выпускников окончили школу с серебряной медалью и 5 человек с золотой. Все медалисты на вступительных экзаменах в ВУЗы всегда подтверждают свои знания.